TIC, TAC, TEP, Tecnologías para aprender y para toda la vida.
Las Tics (Tecnologías de la Información y la Comunicación) hacen referencia a las tecnologías que nos facilitan los procesos de adquisición, transmisión e intercambio de información. Hemos oído que es necesario "aplicar el uso de las Tics" para la obtención de información sobre temas que son de interés en la planificación de las materias, como necesidad educativa en cuanto que estas tecnologías están totalmente arraigadas en nuestros educandos en su vida cotidiana. desde este punto de vista, las Tics es una integración (no inclusión) de la tecnología de la Información en la educación.
Las Tacs (Tecnología del aprendizaje y del conocimiento) haciendo referencia al uso de las Tics como herramienta formativa, incidiendo en la metodología y en la utilización de la tecnología dentro de las planificaciones educativas. En otras palabras, las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación, cuando éstas dejan de usarse como un elemento meramente instrumenta cuyo objetivo es hacer más eficiente el modelo educativo actual.
Las Teps (Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación), no solo comunican, crean tendencias y transforman el entorno y, a nivel personal, ayudan a la autodeterminación y a la consecución real de los valores personales en acciones con un objetivo de incidencia social y autorrealización personal.
Si aprendemos a usar adecuadamente las Tics, Tacs, y Teps, para motivar a los educandos, potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades multitarea, así como para aprovechar las sinergias entre educadores y educandos, conformaremos un aprendizaje aumentado. En este aprendizaje, los educandos, de forma proactiva, autónoma, guiados por su curiosidad hacia un aprendizaje permanente, aprenden a sacar partido a la extraordinaria potencia de internet como fuente de información, recursos, metodologías didácticas y estímulo permanente.
Recursos tecnológicos: la rueda pedagógica.
Es una rueda creada por el profesor Allan Carrington.En ella se recomiendan apps en función de una serie de parametros pedagógicos: crear, evaluar, analizar, aplicar, recordar, comprender.
La rueda nos ayuda a relacionar las habilidades de pensamiento mencionadas en la taxonomía de Bloom (tercer círculo) que se buscan desarrollar en los estudiantes por medio de actividades (quinto círculo) que van a realizar ayudándose de las tecnologías apropiadas (sexto círculo) que pueden utilizarse en ellas con diferentes funciones (séptimo círculo) con la finalidad de trabajar las competencias que definen el perfil del egresado (círculo central o primer círculo) en un marco de motivación intrínseca (Segundo círculo). El cuarto círculo nos puede ayudar a redactar las actividades.
El centro de la rueda nos indica que todo el proceso de enseñanza se fundamenta en el desarrollo de la competencias del estudiante determinadas en su perfil de egresado.
1. ¿Cómo hacer un formulario en Drive?
Los formularios o encuestas son la mejor manera de recabar información y opiniones de un grupo de personas. Eligiendo bien las preguntas podemos conseguir muchos datos o hacer encuestas sobre el funcionamiento de la clase, tiempos de ocio o estudio, valoración de actividades, exámenes tipo test o para apuntarse a seminarios y también se puede usar entre el profesorado o para labores administrativas.
Para elaborar un formulario puedes visualizar el siguiente tutorial:
2. ¿Cómo elaborar una historieta en Toondoo?
Toondoo es una aplicación para crear historietas en línea. esta herramienta permite:
- Crear personajes, escenarios y objetos o utilizar los que ofrece la aplicación.
- Cambiar la expresión del rostro y la postura del personaje si eliges los pre-diseñados.
- Armar tu biblioteca de comics.
- Compartir tus comics en sitios web, redes sociales o a través de mail.
- Descargar e imprimir tus trabajos.
Fuentes web y bibliografía:
1. Carrington, A. La Rueda Padagogy SPA V5.0 Android. Sitio ewb:
https://designingoutcomes.com/assets/PadWheelV5/PW_SPA_V5.0_Android_SCREEN.
pdf
2. Culqui, E. Ensayo de la aplicación de las TIC, TAC, TEP, TIP, ANT. Sitio web: Video:https://www.slideshare.net/lizgranda1408/aplicaciones-de-las-tictac-tep-tip-yannt
3. Reigs, D.(2013). Bienvenidos a la Sociedad aumentada. Sitio web: file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-BienvenidosALaSociedadAumentada4110753%20(2).pdf
4. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=6-F9L9avcwo
2. Culqui, E. Ensayo de la aplicación de las TIC, TAC, TEP, TIP, ANT. Sitio web: Video:https://www.slideshare.net/lizgranda1408/aplicaciones-de-las-tictac-tep-tip-yannt
3. Reigs, D.(2013). Bienvenidos a la Sociedad aumentada. Sitio web: file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/Dialnet-BienvenidosALaSociedadAumentada4110753%20(2).pdf
4. Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=6-F9L9avcwo

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